儒雅中透出坚定，沉静中显示睿智。这就是记者对年轻有为的常德淮阳中学校长彭放的第一印象。
全国民办教育先进集体，湖南省民办教育先进单位，常德市首届十佳民办学校，连续几年的高考、学考、中考都取得优异成绩，且有4人已考入清华大学和北京大学……这些闪光的荣誉和成绩背后，有领军者彭放的一份功劳。
    2004年，他从北京理工大学毕业，他本可以选择留学，或进机关，或经商，但出身教育世家的他，选择了办教育，回到了淮阳中学。不久，硕士毕业后的他，担起常德淮阳中学校长这一重任。
　　一校之长，责任重大。老师们反映，从早到晚，他就像一个旋转的陀螺开始忙碌，校园里到处可以看到他的身影。他要求师生做到的，他先做到，身先士卒，率先垂范，一点一滴，他用自己的实际行动赢得了全校师生的拥护和支持。
    面对激烈的市场竞争，如何将淮阳进一步做大做强？彭放实施了以兴建小学部，扩大初中部，优化高中部的“二次创业”战略，打造学校特色品牌。在管理上，他十分注重制度建设，特别是激励机制和考评机制的完善。他倡导的“全员管理”和“精细化管理”，增强了师生主人翁意识，出现了事事有人管、人人有事管喜人局面。
    在教学上，他大胆创新，引导老师们实践“摸清实底移起点、功在课外抓预习、周清月结堂堂实”的课堂教学方法，指导老师在英语、数学等学科开展“分层教学、分级检测”的活动，还积极开展各项教学比武活动。2012年，学校又与北京师范大学签订合作协议，充分利用其教育资源和先进的教育理念，进一步提升淮阳。
    教育的落脚点是育人，而育人的重要方面是思想和行为，在他的倡导下，校内开展了感恩教育、励志教育、文明礼貌教育，培养特困生自强不息的精神，引导学生加强道德修养，鼓励他们勤奋学习、立志报效祖国。学校每年还拿出50万元以上的资金，资助或奖励上百名学生。
    2012年12月，他当选为市第六届人大代表。为了履行好代表职责，他从繁杂的教学管理事物中挤时间，认真学习了《宪法》、《选举法》、《组织法》、《代表法》、《监督法》等法律法规，用这些法宝来指导自己行使代表权利，履行义务。他积极参加市、区人大组织开展的各项视察调研活动，认真思考，不断提高履职能力。先后为市人大关于“教育过江”项目进行调查研究，带着课题到王家铺小学、华星物流园等地了解情况，为鼎城区的教育发展献计献策，一些建议被采纳并得到领导高度重视。